tag:blogger.com,1999:blog-41786979474059294592024-02-08T07:12:50.868-08:00Olhares sobre o Ensino de HistóriaNesse Blog inicialmente pretendo socializar minhas produções, reflexões relacionadas ao Curso "Tecnologias na Educação". E posteriormente, discutir o resignificar do ensino de História no espaço de sala. Ao disponibinizá-lo a professores de História de todos os níveis de ensino e internautas em geral, pretende-se também interagir novas práticas pedagógicas em relação ao ensino-aprendizagem da História, trocando e produzindo novas idéias.Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-4178697947405929459.post-44968596050380233942009-06-24T09:36:00.000-07:002009-06-24T09:37:16.825-07:00Trabalhos Produzidos - NTE<div><embed src="http://widget-cd.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3458764513842471629&site=widget-cd.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3458764513842471629&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-cd.slide.com/p1/3458764513842471629/bb_t000_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3458764513842471629&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-cd.slide.com/p2/3458764513842471629/bb_t000_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3458764513842471629&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-cd.slide.com/p4/3458764513842471629/bb_t000_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4178697947405929459.post-51826258348893914252009-06-24T06:59:00.000-07:002009-06-24T07:00:18.731-07:00Vinculação da Internet ao Ensino-Aprendizagem<div style="text-align: justify;"> Como professora aprendiz, percebo a relevância cada vez maior do uso da internet como um aplicativo educacional diversificado pois, seu uso quando direcionado metodologicamente aos objetivos do processo ensino-aprendizagem referente a certa disciplina escolar, sugere maior dinâmica, comunicação e interação entre professor-aluno na medida em que, diferentes ações pedagógicas tendem a ser implementadas enriquecendo cada vez mais o processo de aprendizagem.<br /> Assim, elaborar e divulgar projetos; acessar: textos on-line, bibliotecas virtuais, notícias, banco de dados, revistas virtuais educativas etc; interconexão entre escolas via publicação de relatos/ensaios de experiências; exploração educativa através de sites interativos; elaboração de planos de aula, uso de softwares de caráter educativo, entre outros, tornam-se atividades que quando bem orientadas farão a diferença para a qualidade do ensino dos discentes e aprimoramento profissional docente.<br /> Contudo, se faz necessário que o profissional de educação tenha habilidade necessária para evitar as armadilhas dessa nova tecnologia. Portanto, cabe ao mesmo direcionar condições de uso da Internet para que o aluno perceba o que é informação e o que é descartável. Por exemplo, adotando critérios na definição do uso de sites e tratamento das informações, evitando que se pratique violação de direitos autorais, simples cópia e colagem textual. É necessário que ambos professor e aluno tenham discernimento para entender que as informações obtidas na rede, deve-se procurar relacioná-las aos nossos saberes, experiências, leituras de mundo, se abrindo um leque de informações necessárias ás nossas reflexões enquanto ser que pensa e reelabora suas ações cotidianamente.<br /> Portanto, internet na escola sugere autonomia, responsabilidade, objetividade, criatividade na busca e produção do conhecimento.<br /></div>Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4178697947405929459.post-40393719102711658622009-06-24T06:12:00.000-07:002009-06-24T06:13:30.431-07:00Projeto Ensino-Aprendizagem "Relatos e Imagens dos Bairros de Belém"<div><embed src="http://widget-8a.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=bb&il=1&channel=3026418949614901898&site=widget-8a.slide.com" style="width:400px;height:320px" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width:400px;text-align:left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3026418949614901898&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-8a.slide.com/p1/3026418949614901898/bb_t021_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3026418949614901898&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-8a.slide.com/p2/3026418949614901898/bb_t021_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" ismap="ismap" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=bb&at=un&id=3026418949614901898&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-8a.slide.com/p4/3026418949614901898/bb_t021_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" ismap="ismap" /></a></div></div>Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4178697947405929459.post-18974575664322298592009-06-17T07:28:00.000-07:002009-06-17T07:29:55.909-07:00Informática na Escola: Perspectivas de uso<div style="text-align: justify;"> Ao longo de sua existência histórica, ao produzir e acumular conhecimento, o homem sentiu a necessidade de sistematizar, registrar e transmiti-lo, para deixar como herança a futuras gerações. Das gravuras e pinturas rupestres; passou-se a oralidade; depois papiros e manuscritos; e mais recentemente livros, revistas especializadas, e as chamadas Tecnologias da Informação e Comunicação.<br /> Atualmente são produzidos e publicados dois milhões de trabalhos científicos ao ano. O computador, seus softwers e internet tornaram-se a ponto do Iceberg quanto a propagação intensiva dessa produção, concorrendo cotidianamente para a constante atualização de profissionais que diretamente trabalham na produção científica, como também daqueles que trabalham na sua resignificação no contexto dos espaços escolares: os educadores.<br /> Nesse contexto, a escola enquanto instituição educativa que produz e transmite diferentes saberes como resultado das ações interativas entre professores e alunos, necessita estar permanentemente atualizando-se no sentindo de utilizar-se de novas ferramentas como suporte para dinamizar o processo ensino-aprendizagem, tornando sua linguagem mais acessível no que se refere a produção e transmissão do conhecimento escolar. Buscando e refletindo nas mais diversificadas tendências pedagógicas a que mais responde as necessidades de nosso tempo. Pois, o permanente diálogo que o indivíduo estabele com o cosmo, pressupõe novas formas de pensar e compreender mundo. O que propicia ampliar sua visão de mundo no sentido de buscar estabelecer relações de alteridade com o outro, quer esteja este outro distante no tempo e lugar.<br /> Nesse sentido entendo que, a informática na escola implica entre outras coisas, manter a interação desta com o mundo da informação e vice-versa. Levando seus sujeitos, dentro das possibilidades, a atualizarem-se e utilizando o computador apenas como ferramenta de aprendizagem isto é, como instrumento de disseminação de informações, não esquecendo de nossos livros, dissertações, teses, revistas especializadas, etc, com sua importância significativa para o processo de ensino. Assim, ao interagir com o computador a criança, segundo os construtivistas e interacionistas , tende a promover seu desenvolvimento cognitivo que acontece quando o indivíduo estabelece intercâmbios com o meio respeitando seu próprio processo evolutivo, é o chamado processo de internalização do conhecimento humano.<br /></div>Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4178697947405929459.post-74126159889172719062009-06-17T05:27:00.000-07:002009-06-17T05:28:06.855-07:00Informática na Educação<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/n83Gnvd19YA&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/n83Gnvd19YA&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4178697947405929459.post-83289879920628947732009-06-15T06:31:00.001-07:002009-06-17T05:24:34.637-07:00Colegas do Curso no NTE<div><embed src="http://widget-31.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=ok&il=1&channel=3170534137689783345&site=widget-31.slide.com" style="width: 360px; height: 320px;" name="flashticker" align="middle"></embed><div style="width: 360px; text-align: left;"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=ok&ct=1&at=un&id=3170534137689783345&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-31.slide.com/d1/3170534137689783345/ok_t062_v000_s0un_f00/images/xslide12.gif" ismap="ismap" border="0" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=ok&ct=1&at=un&id=3170534137689783345&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-31.slide.com/d2/3170534137689783345/ok_t062_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" ismap="ismap" border="0" /></a></div></div>Ana Celia Moraishttp://www.blogger.com/profile/13542125042831125738noreply@blogger.com0